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其中一名學生無奈地歎了口氣：
“朱教習，你說的這些，我們又何嘗不知。隻是，求仙城各個修仙家族，都默認走數理流派才能繼任家主。如果不走數理這條路，雖然我是青脈資質，照樣會被家族長輩放棄。”
“是啊。我本來想學樂藝，從小就對數理一竅不通。我爹當初就因為選了文經流派而被取消家主繼任資格，抱憾多年。所以他要求我必須選數理流派。”
白思夢一邊擦眼淚一邊道：
“我娘說，白家女子如果不走數理流派，就會被人認為腦子不好使。會娶不到好夫，納不了小郎的。我本來小時候就不是很聰明，如果不走數理流派，更冇人嫁給我了。”
朱蕭索微微點頭。
心中倒是覺得白思夢對自己還是瞭解的。
不過，這幾個學生麵臨的難處，朱蕭索還真解決不了。
他也不可能召開求仙城修仙家族大會，讓各家族摒棄對其他流派的偏見吧？
隻是很意外，求仙城的修仙家族居然對數理流派如此推崇，甚至到了偏執的地步。
不走數理流派，大族嫡女連娶夫都成問題，這也太奇怪了吧？
“你們先回去吧。該不該和你們家長說，我再考慮下。”
“是，朱教習。”
朱蕭索最終還是冇有告訴幾位差生的家長，他們的後輩並不適合數理流派。
接下來四個多月裡，朱蕭索一邊修煉一邊教課。
當然，主要時間還是放在修煉上。
每個月朱蕭索花一晚上時間備好五天要上的課，準備好作業。
越是深入研究，朱蕭索越是發現，這個世界的數理基礎研究與前世大致相同。
基礎運算該有的加減乘除，求和平均，正負分數，開方平方，都已經被人發明出來。
隻是計算比較繁瑣，教學方法比較落後，很多依舊是經驗性的，而非係統性的數理訓練。
比如最基本的九九乘法表，隻停留在經驗總結層麵，冇有納入教學體係。
你在書院隨便找個學生，問他五乘九多少，他可能要像個睿智一樣想半天。
再比如，這個世界冇有通用的數學符號。
仍然是選擇用文字來表達。
之前朱蕭索看到個文字公式玄之又玄看起來像天書一般。
仔細研讀了半天，才發現表述是一個三角形兩邊之和大於第三邊。
老子二年級玩剩下的東西，他們這整的和論文似的。
繞來繞去不說人話，誰能看得懂啊？！
換骨境突破尊古境，掌握小學知識就夠了啊！
再比如教學中也有各類簡單一點的平麵幾何與立體幾何。
可是卻冇有統一的思路總結。
各個教習有各個教習的奇怪解法，很難係統性地一通百通。
明明隻是一個小學應用題，卻需要像擰魔方一樣記住若乾公式，才能完成計算。
而且換一個數，還不能重新套用。
這誰頂得住？！
學生能會一道題，是真的隻學會了這一道題，多一點知識都冇有。
誰學誰不想罵娘？
最核心的問題，朱蕭索覺得是這個世界的數理依舊侷限於實際的應用，而冇有進一步發展出抽象的數理觀念和數學體係。
依舊侷限於花多長時間，有多大靈田，值多少靈石，有多遠距離之類的實際問題。
所以書院考覈題，宋中和陳欽秋的練習題，都是小學水平的應用題。
倘若數理隻停留在現實應用題，而無法抽象出數的觀念，怎麼進一步表述導數與積分？
倘若隻有各類實際物體麵積體積的計算，卻冇有更進一步發展出座標係之類的概念，怎麼能更進一步擁有強大的解析幾何理論？
朱蕭索作為上輩子的理工科博士，第一次感覺到自己從小經受的現代數理訓練如此係統。
站在巨人的肩膀上看世界。
如今才深深體會到這句話的含義。
他知道數理化有用，卻冇想到穿越了也能有用。
教學內容的改革，從朱蕭索開始。
朱蕭索便首先強製所有學生背誦九九乘法表，強製每天默寫十遍。
然後係統性地總結了一下各類常見考題的套路與解題思路，圖文並茂，簡化繁瑣的技巧性經驗總結，力圖做到讓學生一通百通。
事實證明這一套很管用。
連對知識最絕對防禦的白思夢等人，都能理解題目到底想讓他們乾啥了。
朱蕭索激動地眼淚都快掉下來。
那可是白思夢啊！她都能理解題目了！
雖然一月隻上五次課。
但是書院幾乎所有學生都聽說，朱家班的教習老師多智近妖。
有一套朱家班的私傳之術，神乎其技。
可是朱家班的學生們都立了心誓，課堂內容隻字不能向外人提。
更多的學生希望加入朱家班。
歸雲風和沙道淨麵對著钜額的禮物誘惑，隻能苦著臉反覆地重複一句：
“對不起，朱教習說了這一屆不再收人了，再收人他就不乾了。”
兩人曾經好商好量地找朱蕭索希望多加一些學生。
朱蕭索拍案而起，原話是：生產隊的驢也冇有這麼使的！再塞人老子不乾了！
倒也不是朱蕭索托大，他確實不想有太多學生。
想要保持班級模式的學習效率，就不能開大課。
在書院教書的時間，平靜得有些不真實，朱蕭索彷彿真的回到了校園裡。
學生們上課偷偷講話，下課胡打胡鬨。
冇帶作業的說作業被狗吃了，書包被歹人搶了。
每次點名回答問題要是連著點了上官霸和林紫萱，還會有同學嘰嘰喳喳若有所思地起鬨。
瞭解之後朱蕭索才知道他倆已經定下了婚約，吃瓜起鬨是全世界……不，各個世界的人的共同愛好。
不過他倆有婚約這事怎麼感覺不是第一次聽過？上次是在啥時候？
白思夢愛美，最愛把用完的靈石磨碎成極細膩的亮晶晶的散粉，摻點桂花香粉，冇事就往臉上撲。
朱蕭索看得直耷拉嘴角，覺得白思夢的腦子確實是個很大的問題。
那個控製不住自己罵人的南嶼進總會帶些新鮮玩意來吸引大家的目光。
比如看似平平無奇筆盒，裡麵藏有隱蔽的靈力驅動的簡易計算器，考試作弊的必備寶物。
能一次寫三行字的靈能筆，抄寫九九乘法表，罰抄錯題必備神器；
匠工派新研製出的“靈立得”，把顯影麵貼在課本上，就能立刻複刻出顯影麵上的內容，總結錯題十分好用，但是南嶼進一般用它列印書本配圖並魔改插畫。
但是這些奇技淫巧的寶貝，冇兩天就被朱蕭索發現並冇收了。
幾個月來，終日待在書院，讓朱蕭索難免有些無聊。
朱蕭索雖然耐得住寂寞，還是個比較宅的人。
但是讓他一直留在書院，大門不出二門不邁，他也受不了。
他十分懷疑，前世讀網文時，那些修士動不動閉關百年千年甚至萬年，是怎麼做到的。
如果真閉關這麼久，人不會憋瘋麼？
這麼久不和人說話，還記得人話怎麼說麼？
所以有一日當巴名揚約著出去朱蕭索放鬆心情的時候。
朱蕭索想都冇想就答應了。
結果巴名揚說的放鬆心情，是把他帶去了賭場。
朱蕭索也是白眼一翻，不知道該說什麼。
讓巴名揚自己玩，朱蕭索打算隨便逛逛。
隻是冇想到在賭場，他還見到了麵紅耳赤，在賭桌前揮著拳頭壓大小的歸雲風。
歸雲風冇有化妝。
賭場是凡人的地界，冇有人認識這個求仙城數一數二的頂尖修士。
“大！大！大！”
朱蕭索過去拍了下歸雲風的肩膀，一開口就老陰陽人了：
“院長，你在這研究概率論呢？”
“啊……額，對對對啊，在研究大或小的二項概率。”
說著，似乎為了證明自己在研究概率，歸雲風慌張地從懷中掏出了一個筆記本。
然後假模假樣地翻開筆記本，尋找著什麼。
朱蕭索看到有一頁，寫著“三木匣尋靈石問題證明”，但是寫寫畫畫冇什麼像樣的結論。
“院長，你是想證明為何三個木匣的那道題，最後應該選擇交換麼？”
歸雲風看了眼筆記本，眼神有些落寞。
“是。我已經思考很多年了，可惜冇有找到滿意的論證方式。”
這個世界冇有成體係的數學理論，當然證明不出來。
但是，他可以幫忙。
朱蕭索將這件事記在了心裡。
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